くすぐり体験実習

今日は、半年に1回の「くすぐり体験実習」の日だ。

中学5年生以降、必修になる「くすぐり体験実習」というカリキュラムのもと、

近隣の中学校から、中学生の女の子が2人派遣されてくるのだ。

その実習内容とは・・・

まず中学生の女の子が、中学校の体育館で、全裸で鉄パイプに拘束される。

||←このような地面に垂直な天井まで繋がった2本の鉄パイプに、

両手、両足を大きく開いた格好で、

|X|←このように両手両足を縛りつけられ、喋れないよう口にはギャルボールをつけられる。

この状態で、クラスの40名あまりの中学生生徒に、一斉にコチョコチョと

くすぐられるのである。

実習は、1クラス1時限(50分)、1学年は4クラスもあるので、

選ばれた中学生は、全部で3時間以上にもおよぶくすぐりを受けることになる。

ちなみに休み時間も、女子中学生は、そのまま縛られて放置されて、

どの学年のどのクラスの生徒でも、自由にくすぐっていいことになっている。

西中学校は、前日から、その話題で持ち切りだった。

男子

「今日はどんなお姉さんが来るんだろうなー」

「おっぱいが大きい姉ちゃんが来るといいなー」

「前回のお姉ちゃんは最高だったよなー、可愛くて。

また、ま○こが見れるのかー」

中学生といえど、高学年ともなれば、もう十分にスケベな集団である。

一方、女子はというと、

「今回もコチョコチョに弱いお姉さんが来たら、おもしろいよねー」

「由里ちゃんってば、前回の、あれはやりすぎでしょ(笑)

お姉ちゃん、おしっこ漏らしちゃってたじゃん」

「だって~(笑) お姉さんがかわいかったんだも~ん

あー、今日も楽しみだなー」

こちらも何やら盛り上がっているようだ。

一方その頃、西中学校では・・・

「ちょっ、なんで私なんですか!?」

「ん~、でもこれはもう決定事項だからなぁ~」

この制度で派遣される女の子は、

通常は、中学校での成績が悪い、遅刻や欠席など、登校態度が悪い、

という女子生徒を、お仕置きする目的でも選出される。

だが、今回、担任の教員から「くすぐり体験実習」の派遣を言い渡されたのは・・・

クラスで1位2位を争う可愛さを持ち合わせながら、

成績優秀、スポーツも万能という美羽だったのだ。

実は、この制度、担任の一存によるところが大きく、

担任の評価次第、という面が強かったのだ。

美羽は、ときどきセクハラしてくる担任、栗原のことが

大嫌いで、よく露骨に生意気な態度をとっていた。

それが先生のプライドに触ったようだった。

「そんな、でも納得いきません! 」

「これはもうくすぐり教育指導本部からも正式に出ている決定だ。

それとも、くすぐり教育指導本部の決定に逆らうのか?」

「うっ・・・・」

くすぐり教育指導本部の名前を聞いて、美羽はゾッとした。

この組織は、担任や学校の手に負えない問題児を、くすぐりで指導する

大人の組織なのだが、そこでは、中学生を相手に、半ば拷問のような

えげつないくすぐりをやっていると評判だった。

美羽の親友の理沙も、半年前にこの指導本部に送られて、

精神が壊れてしまい、まだ社会復帰できていないのだ。

「わかりました・・・いってきます・・・」

美羽は、大人社会への理不尽さに怒りを感じながらも、

仕方なく「くすぐり体験実習」の件を了解した。

―そして当日・・・

美羽は重い足取りで、西中学校に向かった。

自分ともう一人、この制度の犠牲になる女の子は、

隣のクラスの凛という女の子らしい。

彼女は、小柄で可愛いものの、いかにも大人しい感じの女の子だった。

とても悪いことをするような子には見えないが、

病弱のため、欠席が多いことで、この制度に選ばれてしまったようだ。

可哀そうに。

たしか凛ちゃんが、1時間目~4時間目が担当なので、

もうすでに体育館でくすぐられているハズである。

(美羽は4時間目から来るように言われていた)

中学校に到着すると・・・

「ああ、よく来てくれたね、美羽ちゃん、みんな待ってたんだよ」

そういって出てきたのは、中学校の体育課教師だった。

「さあ、さっそく体育館へどうぞ」

美羽は緊張の足取りで、案内された体育館へ向かった。

すると・・・

体育館に近づくにつれて、子供たちのキャッキャ、ワイワイとした

楽しそうな声・・・

に交じって、鳥肌がたつような悲痛な笑い声が聞こえてきた。

「ぎゃーーーーーーーーーーーーーーーーっははははははははははははははははは、もう、

もう許じでーーーーーーーーーっへへへへへへへへへへへへへ、」

「あーーーーっははははははははっは、死ぬ、じぬぅぅううううーーーーーっふふふふふ

ふふふふふふふふ」

体育館を覗きこんだ美羽は・・・

その壮絶な光景にゾッとした。

全裸で、まるで股裂きの刑にでもあってるかのように、

限界まで手足を一杯に開かされて、2本の頑丈な鉄パイプに縛り付けられた

凛ちゃんの周りに、蟻のように20~30人の中学生が群がり、

凛ちゃんの体をコチョコチョとくすぐっていたのだ。

「あーーーーーーーーーっはははははははははははははははは、もう、もうやめでぐだざいいいいいいいいいーーーーーーーーーーーっひひひひひひひひひひ」

「はーーーははははははははははははっ、ゆるじで、もうゆるじでーーーーーーっへへへへへえへへへへへへへへへへへへへへへ」

凛ちゃんは、普段の大人しい様子からは想像もできないくらい、

大声で泣き叫び、頭を振りたくり、半分、白目をむいて、

我を忘れて、半狂乱になって笑い狂っていた。

「ぎゃーーーーはははははははははははっははは、だめえええええええーーーーへへへへへへへへへへへへ、また、またおしっこ漏れぢゃうううううううううーーーーーーーーっふふふふふふふふふふふ」

そういうと、凛ちゃんの股間から、ジャーっとおしっこが噴き出した。

「うわっ、きたねっ」

「きゃー、信じらんない」

「このお姉さん、全然反省してないぜ」

「ごめんなざいいいいーーーーーーーーーっひひひひひひひひひ、おしっこしでごめんなざいいいいいいいーーーーーーーっひひひひひひひひひひひひ」

「反省、反省してまずうううーーーーーーーーーーーっふふふふふふふふふふふふ、ごめんなざいいいいいいいいーーーーーーーーーーーっひひひひひひひひひひひ」

あの大人しい凛ちゃんが、

くすぐられて、半狂乱で叫ぶのを、美羽はもう見ていられなくなった。

「あの・・・もうやめてあげてください」

学校のくすぐり教育

女の子へのくすぐりが合法化された。
調教、尋問、お仕置きの方法として合法化された。
体に跡が残らないためだ。

例えば、親や先生の躾、罪人の尋問、恋人の調教など。

合法化に伴い、間違ったくすぐり方をすることのないよう、くすぐり授業が
中学校で必修化された。

そして、ある美人の女の子の新任教師が、モデル参加をすることになった。

(1)くすぐり講座編

1章 学校のくすぐり教育1
2章 学校のくすぐり教育2

(2)くすぐり体験実習
1章 くすぐり体験実習1

学校のくすぐり教育2

―腰

次は腰です。ここは、女性によっては、脇腹よりも効く、息ができなくなる
部分のようですね。

腰骨の少ーし下の部分に窪みがありますね。
ここをひたすらグリグリしてあげてください。
ここは、脇腹よりも、少し力を入れても大丈夫です。

「ふぎぃっ、あーはははははははははははは、やめ、ぎゃああっはははは
はははははは」
「だめだめええええ、ぎゃはははははははははははは、ほん、本当に死ぬぅ」
「やははははははははは、無理ぃぃ、ひーーはははははは」

どうやら美穂先生は腰が弱いようですね。
こういう弱点を見つけたら、みなさん、容赦なく、泣くまでくすぐって
あげてください。

これだけ全裸の女性が恥じらいを忘れて暴れているのは、相当に聞いている
証拠です。

今回は手首と足首しか縛っていませんが、もしくすぐりにくい、と感じたら
膝や肘も固定してくすぐってあげると、より女性を苦しめることができます。

「やめて、やめてええええ、はははははははははは、息があ」
「ふはははは、だめえ、はははは、おかしくなるうう、ははははははは」
「はっははははははは、やめてってばあああ、はーーっははははは」

ここで、高田先生はくすぐる手を止めた。

このように、呼吸が苦しい状態で、笑わされ続けると、だんだん涙ができてき
ます。 
今日は時間の都合があるのでやりませんが、このままくすぐり続けると、
コチョコチョで女性を泣かせることもできます。
もし、反省が足りないと思ったり、泣いて謝らせたいと思った場合に参考にして
ください。

(はあ、はあ、無理、ちょっともう、本当に無理だよぉ、
もうちょっとで、本当に泣いちゃうかと思ったよぉw)

―内もも、股の付け根

次は内ももです。ここは、優しくサワサワするのが効果的です。
高田先生は私の前にかがむと、両膝をくすぐった。

「ふふふふ、ふははははは、だめええ」

ここも大事なのでメモしてください。
くすぐったい場所というのは、女性が少し恥ずかしいと感じる部分が多いです。

逆に言えば、普段人に触られないような、恥ずかしい場所だからこそ、敏感に
感じてくすぐったいのです。
なので、足のより内側、かつ、より股に近い部分に行くほど、女性はくすぐっ
たいと感じます。

そう言うと、高田先生は除序に、手を足の上へ、内側へと滑らせていった。

「あはははははは、ちょっ、やだあはははははは」

高田先生の手はクモのように足を這いまわりながら上に登ってきた。

そして、ここが多くの女性がかなり恥ずかしがり、くすぐったがる部分です。

というと、足の付け根の部分にある恥骨を、人差し指でカリカリとなぞるように
くすぐった。

「いやっはははははは、そ、そんなとこぉぉ、はははははは、だめええ」

予想外のところをコチョコチョされ、恥ずかしさとくすぐったさに、美穂は顔
を真っ赤にして悶絶した。

また、高田先生や、クラス生徒の全員の目線が、自分のおまんこに集中してるのがわかって、死ぬほど恥ずかしかった。
特に、下から覗きこんでいる高田先生には、色んなところがぱっくり
丸見えだった。

「だめえ、あはははははははは、もうやめてええ、はははははは」

―いま、美穂先生は、おまんこ丸出しですっぽんぽんですが、
ちゃんとパンツをはいてる女性の場合は、ちょうどパンツの生地の境目が一番
くすぐったいところになります。

(ちょ、ちゃんとって何よ// 私だって脱ぎたくて脱いでるわけ
じゃないのにぃぃ)

ちなみにですが、陰毛がモジャモジャしてる部分も人によっては、
くすぐったいところです。 これは、女性が、そこをくすぐられることを
恥ずかしいと思っているかどうか、に影響される部分もあります。

というと、なんと高田先生は、美穂先生のいやらしいマン毛をワシャワシャと
くすぐり始めたのです。

「いやーはははははははははは、ちょっとおはははははは、ばか、やめてーえ
はははははは、お願い、お願いいいいい」

なお、羞恥心を煽って、精神ダメ―ジを与えるには、こういう質問が有効です。
どこをやめて欲しいんですか?美穂先生

「あーはははははは、そこ、そこぉおお、ひーひひひひひ、はははははは」

そこってどこですか? あなた先生なんだから、ちゃんとクラスのみんなに
わかるように言って下さい

「ひゃははははははははは、やめて、あはははははは、マン毛やめてええ」

女子生徒はみな顔を真っ赤にしながら、美穂先生の痴態を、それでも少し興味
を持って見つめてた。 これには、男子生徒も、少し顔を赤らめた。

―おしり

次はおしりです。

美穂先生は、ここでドキッとした。
(え、なに? おしりもくすぐるの? 嘘でしょ?)
(Hなことはしないって言ったじゃん! )

「あのー」

ここで美穂は初めて抗議の言葉を口にした

「なんですか?」
「えっとー・・、その、おしりは・・やめません?」

少しの沈黙
「なるほど、やりたくないんですね?」
「はい、やりたくありません」

みなさん、聞きましたか?

美穂先生は、みなさんにわかりやすいように、今わざと
我儘を言ってくれました。

では、これから、口答えをする美穂先生を、おしりをコチョコチョして
お仕置きしていきますね。

(え? なに、ちょ、ちが)

高田先生のごツい手が容赦なく、美穂のおしりをくすぐりまわした。

「ちょ、まって、ぎゃははははははははははは」

美穂は想像以上のおしりのくすぐったさに、おしりを左右に振って笑い悶えた

―美穂先生は、おしりが小さいのでどうやら片手で十分ですね。
もう片方の手は、脇腹や脇の下をくすぐるのに使ってもいいでしょう。

「だめ、あははははは、お尻いやぁ、ぎゃはははははははははははは」

―おしりが弱い女の子は、このように、クレヨンしんちゃんみたいな、
おしりフリフリダンスをしてします。

ここで、クラスの生徒が一切に笑った。

―女の子のおしりフリフリダンスは、喜んでるという証拠ですので、
もっとたっぷりくすぐってあげてください

というと、高田先生は、両手でおしりをコチョコチョした。

「いひーっひひひひひひひひひひ、だめ、先生ぃぃ、ははははははははは、
おしり、おしりダメえええ」

じゃあ先生、もし辞めて欲しかったら、もっとしっかりお尻フリフリダンス
してください、

なお、もし皆さんが女の子の恋人である場合は、おしりの割れ目や穴も指で
くすぐってあげてください

「いやぁぁぁぁああ、はははははははははは、それは嫌ああ、はははははは」
「あはははは、おしりフリフリするからっ、はははは、それは許してええ」

美穂先生は生徒が見ていることも忘れ、必死におしりをフリフリした。
おっぱいもプルンプルンと揺れた。

―はい、美穂先生はちゃんと反省したみたいですね、じゃあ恥ずかしいところ
はやめてあげましょう

美穂先生はもはや目に涙を浮かべ、口からはだらしなくヨダレが垂れていた。

(もう嫌だぁ、何これ、もうお嫁に行けない) 笑

―おっぱい

はい、最後はみなさん、わかりますか。
おっぱいです。

「だめええええええええ」

おっぱいは女の子にしかない恥ずかしい弱点ですから、
お仕置きにはとてもいいんですよ。

「絶対だめええええええ」

美穂は高田先生をにらんで抗議した。

「そもそもぉ、最初の約束と全然違うじゃないですかー」

大丈夫、安心してください。
みなさん、これも覚えておいてくださいね。

女の子のおっぱいを勝手にコチョコチョしていいのは、恋人か、家族だけです。

おっぱいコチョコチョはとても効果的なお仕置きですが、女の子にもプライド
があるので、他人の男性が無断でくすぐってはいけません。

(良かったあ、びっくりした、まさか本気でおっぱいくすぐる気かと
思ったよぉ)

なので!

(へ?)

この項目では、女の子の生徒のみなさんに、わたしの変わりに我儘な
美穂先生をお仕置きして貰いたいと思います。
みなさん、ここまでの授業をちゃんと聞いているんだから、できますよね?

(ちょっと待って―、嘘でしょ?!)

やりたい人?

女の子の生徒たちは、顔を赤らめて恥ずかしそうにお互いの顔を見合わせた。
しかし、一方で、美人な美穂先生の大人の体、女性のおっぱいを
触ってみたい、くすぐってみたい、という好奇心で目の奥が光っていた。

そして、4~5人の生徒が手を上げた。

素晴らしい。ではみなさん、前に出てきて。まずは思い思い、好きなように
おっぱいをくすぐってみてください。

「待って、みんな、やめて、ちょ、あっははははははははははは、
はははははははははははは」

女の子の生徒たちの、小さくて可愛い指が、美穂先生のおっぱいをコチョコチョ
しはじめた。

美穂は、子供とはいえ、女の子におっぱいを触られ、くすぐられる恥ずかしさに
身悶えした。 しかも、縛られて動けないのを良い事に、
自分のおっぱいを、4~5人の女の子によってたかってコチョコチョ
されているのだ。

「あはははははははははは、だめだめえ、やめてはははははは、やめなさいい」

我儘いう先生には?

お仕置きーと、1人の女の子が嬉しそうにいった
みんな、美穂先生の大人の魅惑的なおっぱいをうっとりしたように見つめて、
容赦なく小さな指で、下乳、おっぱいの谷間、乳首の周り、横乳、などを
くすぐった。

多くの女の子に、おっぱいをコチョコチョされ、モミ揉みされ、乳首を触られ、
美穂先生はおかしくなりそうだった。 乳首をビンビンにさせて、許しを願った

「あはははははははははははは、お願い、もう許してえええ、はははははは」

先生、わたしもくすぐりたいです。

「もういいいい、あははははははは、もう無理だからああ」

そうだなー、もうおっぱいは足りてるからなー
じゃあ君には、先生のお股をくすぐってくれるかな?

女の子は急に顔を真っ赤にしてうつむいたが、コクンとうなずいて、近付いて
きた。

「あはははははははは、しなくていい、しなくていいってばああ、ひっひひ
ひひひ」

しかし、その女の子は恥ずかしそうにうつむいたまま、そーっと手を股の下
に伸ばしてきた。

(やめて、やめて、おねがいいい)

願いもむなしく、女の子の可愛い指が、美穂先生の丸出しのおまんこを、直接
コチョコチョしてきた。

「だめええええっへっへっへ、いーひっひっひっひっひ、やめてええ」

美穂先生は先生といってもまだ大学を出たばかりの23歳だ。
おっぱいとおまんこへの、集中コチョコチョ攻撃に耐えられるハズもなかった。

ここで1人の男の子が立ちあがった。

「高田先生、女の子ばっかりズルいぞぉ」

そうだな、じゃあ男の子は、足やおしり、脇腹や脇の下をくすぐってあげなさい
みんな、あとの時間は自由参加だ。

「ちょおお、いやあああ、はははははははははは、もうダメえええ」

その後の15分間、20人余りの男の子と女の子に、授業で教えられた、美穂先生の体のありとあらゆる部分を、小さな指でコチョコチョされました。

美穂先生は涙を流して、おしりを振りまくり、乳首をビンビンにし、アソコを濡らしながら笑い悶えましたとさ。

学校のくすぐり教育

くすぐり講座

女の子へのくすぐりが合法化された。
調教、尋問、お仕置きの方法として合法化された。
体に跡が残らないためだ。

例えば、親や先生の躾、罪人の尋問、恋人の調教など。

合法化に伴い、間違ったくすぐり方をすることのないよう、くすぐり授業が
中学校で必修化された。

そして、ある美人の女の子の新任教師が、モデル参加をすることになった。

「えー、わたし嫌ですよー、恥ずかしい」
「これは教育のためなんだ」
「でもー」
「大体、子供を相手に何恥ずかしがってるんだ」
「えー、それに先生がくすぐるんでしょー、やらしー」

「何言ってるんだ、バカ
Hなことをするわけじゃないだろ、教育的にくすぐるだけだ」
「わかりましたよー」

当日、全裸で、教室の子供の見てる前で、X字に縛られる。
女の子の中学生は、ある子はキレイなプロポーションにうっとりするように
見つめ、ある子は恥ずかしがって顔を伏せた。
男の子はみんな興味深々で、食い入るように見つめた。

堂々と晒すつもりだったが、いざ教室に入ると、予想以上に恥ずかしかったので、おっぱいとまんこを手で隠してしまった。

が、先生に手をどけられ、X字に縛られる。

「これから君たちは、様々なところで女の子をくすぐる場面があると思う
なので、正しいくすぐり方を今から授業していく」

順番に解説されながら、くすぐられていく

―脇の下
脇の下は多くの女の子にとって最も敏感な部分です。
ちゃんとノートに取ってくださいね。

基本的に、普段、空気に触れないところ、蒸れやすいところ、はくすぐったい
ところです。これは、足の裏や、太ももの内側、足の付け根、なども同じです。
覚えておくように。

美穂先生は顔を赤らめる。
(もう、みんなの前で蒸れてるとか言わないでよ)

「ぎゃははははははははははっははははははは」

淡々とくすぐりながら、説明を続ける先生。

このように、人差し指でクルクルと円を描くようにくすぐったり、5本の指で
ワシャワシャと優しく引っかくようにくすぐったりするのが有効です。

(ちょっと、説明してるときくらい止めてよ、死ぬうう

「ひーひひひひひひひひひひひひひ」

―脇腹
脇腹は、細い女の子、華奢な女の子に有効なくすぐり手法です。
ただ、あまり細い子の場合、あまり強くくすぐると痛い女の子も多いです。
優しく揉みほぐしてあげるイメージを持ってください。

高田先生の大きい手がガシッと脇腹にセットされる。
たしかに、これだけでもう怖い。

くすぐり開始

「あひゃひゃひゃひゃひゃひゃひゃひゃひゃひゃ、くすぐったいいいい」

こうやって両側から同時に5本の指をモミモミしたり、あるいはピアノを弾く
ように小指から順番に動かしながら揉みほぐすのも有効です。

「ぎゃはははははははははは、ストップぅ、ストップううう、ははははは」

さらには、こうやって指でツンツンするのも、凄く有効です。

「いっひひひひひひひひ、やめて、無理ぃ、ひひひっひひひ、息が、息でき
ない」

なお、基本的にコチョコチョで人が窒息したり、死んだりすることは
ありません。
なので、息ができないとか、死ぬとか、叫んでても、お仕置きの場合などは、
無視して続けちゃってください。 甘やかしちゃうと意味ありませんからね。

(ちょ、これは別にお仕置きじゃないでしょー、バカ、ひどいよー)

「あははははははははは、やめて、おかしくなるうー、はーはははははは」

とはいえ、脇腹のくすぐりは、最も女の子が息が苦しくなる部分です。
恥や外聞を捨てて、必死に息を吸おうと笑い狂うことが多いので、女の子の顔
が、少しブサイクになるのが一般的です。
なので、その顔をしっかり覗き込んであげることが、精神的にも効果的に
なります。

とういうと、高田先生は、近くで顔を覗きこんでくる。

(何言ってんのよ、ブサイクって、やめて、見ないでー)

「ぎゃーはっははははははははははは、苦しいいい、ひーっひひひひひひ」

ちなみに、先ほど言い忘れましたが
というと、高田先生は、いきなり、また脇の下をくすぐり始めた

「ひゃっ、なに、あはははははははははははははは、ふはははははは」

―脇の下の場合は、このように、胸の大きい女性は、おっぱいが揺れやすい
です。なので、この場合は、おっぱいを見つめたり、揺れてることを指摘して
あげると、精神的に羞恥心を与えるのに効果的です。

言われて初めて、美穂は自分のおっぱいがポヨンポヨンと激しく揺れてること
に気付いた。 止めたくても、脇の下がくすぐったすぎて不可能だった。

教室の女の子たちは、美穂先生の恥ずかし姿に、みな顔を真っ赤にして目を
伏せた。 男の子たちは、ここで一切に熱心にメモをとった。

「あーははははははははははは、やめてええ、見ないでえええ、はははははは」

学校のくすぐり教育2